Kayıtlar

Aralık, 2018 tarihine ait yayınlar gösteriliyor

13. TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Başlıyor

Resim
Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı tarafından ortaokul öğrenimine devam eden öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında araştırma yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı sağlamak amacıyla düzenleniyor. Türkiye ve KKTC’de öğrenim gören tüm ortaokul öğrencilerinin katılabildiği yarışmada öğrenciler biyoloji, coğrafya, değerler eğitimi, fizik, kimya, matematik, tarih, teknolojik tasarım, Türkçe ve yazılım alanlarında hazırladıkları özgün projeler ile katılabilecek. Bu yıl 13.’sü gerçekleştirilecek TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın başvuruları 07 Ocak 2019 – 08 Şubat 2019 tarihi arasında https://e-bideb.tubitak.gov.tr adresinden yapılacak. TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması bölge ve final olmak üzere iki aşamada gerçekleştiriliyor. Türkiye genelinde Adana, Ankara,

8.Sınıf Biyoteknoloji Konu Özeti

Resim
  A- Biyoteknoloji nedir Canlıların yapılarında çeşitli teknolojiler kullanılarak değişiklikler meydana getirmek, bu sayede ihtiyacımız olan ürünlerin üretilmesini sağlayan teknolojiye Biyoteknoloji denir. Kısaca canlıların ekonomik olarak iyileştirilerek endüstride kullanımını sağlar. B- Biyoteknoloji uygulama alanları nelerdir a- GDO ürünler elde edilmesi Canlıların gen yapısını değiştirerek yeni ve üstün özellikli ürünlerin elde edilmesini  sağlar. Besin değer yüksek, hastalıklara karşı bağışıklığı artırılmış  ve iklim şartlarına dayanıklı bitki ve hayvanlar üretilmiştir. b- Genetik ıslah Üstün özellikleri olan canlıların, bu özelliklerinin başka canlılarda toplanarak daha verimli canlılar üretilmesini sağlar. c- Kök hücre tedavisi Kordon kanı ve kemik iliğinden alınan hücreler ile felç, kanser ve genetik hastalıkların tedavi edilmesidir. d- Aşı üretimi Biyoteknoloji sayesinde mikroplara karşı aşı üretilmektedir. e- Klonlama Canlıların genetik olarak kopy

Kütle ve Ağırlık İlişkisi-7.Sınıf Konu Anlatımı

Kütle ve ağırlık aynı kavramlar değildir.   1-Kütle, bir cismin değişmeyen madde miktarıdır. Ağırlık ise bir cisme etki eden yer çekimi kuvvetinin büyüklüğüdür.   2-Kütle eşit kollu terazi ile ağırlık dinamometre (veya aylı el kantarı) ile ölçülür.   3-Kütle yönsüz (skaler), ağırlık ise yönlü (vektörel) büyüklüktür.   4-Ağırlık cismin bulunduğu yere göre değişirken kütle değişmez. (Farklı gezegenlerde cisme uygulanan kütle çekim kuvveti farklı olduğu için ağırlık değişir).   5-Kütle birimi kg ya da gr dır. Ağırlık birimi N ya da dyn dir.

6. Sınıf Fen ve Teknoloji / Dolaşım Sistemi

Resim
İnsan vücudu milyarlarca hücreden oluşur. Hücreler yaşamsal faaliyetlerini sürdürebilmek için enerjiye ihtiyaç duyarlar. İhtiyaç duyulan bu enerji besinlerden sağlanır. Canlıların hücrelerinde enerjinin üretilebilmesi için gerekli olan besin ve oksijenin hücrelere taşınması gerekir. Ayrıca hücrelerde yaşamsal faaliyetler sonucu oluşan karbondioksit gazı ile zararlı atık maddelerin de boşaltım sistemi organlarına getirilerek vücut dışına atılması gerekir. İşte bu görevleri yerine getirmek dolaşım sisteminin görevidir. İnsanda çok iyi gelişmiş bir kapalı dolaşım sistemi vardır. İnsanda kan dolaşım sitemi; kan, kalp ve kan damarlarından oluşur. A.KALP İnsan kalbi (yüreği ) herkesin yaklaşık kendi yumruğu büyüklüğündedir Kalp, göğüs boşluğunda, diyaframın üstünde ve iki akciğer arasında, göğüs kemiğinin arkasında, sivri ucu sola yatık durumda, koni şeklinde ve herkesin yumruğu büyüklüğündeki organdır. . ( Ortalama olarak erkeklerde 300 gr . kadınlarda 250 gr . k

Sürtünme kuvveti ve hayatımızdaki önemi-5.sınıf konu anlatımı

Resim
Hangi Yüzeyde Daha Kolay Hareket Eder? Birbiri ile temas halinde olan yüzeyler arasında harekete engel olacak yönde ortaya çıkan kuvvete sürtünme kuvveti denir. Sürtünme kuvveti temas gerektiren kuvvettir ve cismin hareketine zıt yöndedir. Etkinlik: Hangi yüzeyde Daha Çok Yol alır? • Bilyenin cam yüzey üzerinde aldığı yol en fazladır. Çünkü cam yüzey en pürüzsüz yüzeydir. • Bilyenin daha fazla yol alması için yüzey yağlanarak kayganlaştırılabilir. • Bilyenin daha az yol alması için yüzeye kum dökülerek pürüzlü bir yüzey oluşturulabilir. Etkinlik: Hangi Kuvvet Daha Büyük? • Tahta takoz pürüzlü yüzeyde hareket ettirildiğinde dinamometrenin gösterdiği değer en büyük oldu. Çünkü pürüzlü yüzeylerde sürtünme fazladır ve cismin hareketine ters yönde olan kuvvet dinamometrenin gösterdiği değerin artmasına neden olmuştur. Cisimle yüzey arasındaki sürtünme kuvveti; • Yüzeyin cinsine • Cismin ağırlığına bağlıdır. *Az pürüzlü(kaygan) yüzeylerde girinti ve çıkıntı az olduğundan

Asitler Ve Bazlar-8.sınıf konu anlatımı

Resim
ASİTLER VE BAZLAR İnsanoğlu maddeleri asit ve baz şeklinde gruplamıştır. Asit ve bazların kendine ait özellikleri vardır. Maddelerin asit yada baz olduğunu nasıl anlayacağız? 1-Biz asit ve bazları tatlarına bakarak ayırt edebiliriz. Bir maddenin tadı ekşi ise asit, acı ise bazdır. 2-Ayrıca sulu çözeltisindeki iyonlarına da bakarak maddeyi ayırabiliriz. Eğer maddenin sulu çözeltisinde H+ iyonu varsa madde asit, OH- iyonu varsa madde bazdır. 3-Bir maddenin tadına bakma bazı durumlarda tehlikeli olabilir, iyonlarını ise gözler göremeyiz. Bu yüzden maddelerin asit mi baz mı olduğunu anlamak için bazı belirteçler kullanırız. Bu belirteçlerden birisi de turnusol kağıdıdır. Eğer turnusol kağıdı maddeye batırıldığında rengi kırmızıya dönüyorsa madde asit, maviye dönüyorsa madde bazdır. Asitlerin özellikleri -Tatları ekşidir. -Cildi tahriş ederler.Mermere zarar verirler. -Sulu çözeltileri elektriği iletir. -Turnusol kağıdını kırmızıya çevirirler. Bazların özellikleri -Tatları

Kimyasal Tepkimeler-8.sınıf konu anlatımı

Kimyasal tepkimelerde bir denklemi denkleştirirken,denklem eşitliklerini eşitleyip denkleştirmemiz mümkündür.Böylece bir eşitliği yazıp denklemi denkleştirmiş olacağız. Örneğin Karbon-Hidrojen-Oksijen içeren bir bileşiğin yanması.Karbon-Hidrojen-Oksijen içeren bileşikler oksijen gazı ile yakıldığında karbondioksit ve su verirler.   Formül İfadesi: C 6 H 14 O 4 + O 2 → CO 2 + H 2 O   C Eşitliği : C 6 H 14 O 4  + O 2 → 6CO 2 + H 2 O   H Eşitliği : C 6 H 14 O 4  + O 2 → 6CO 2 + 7H 2 O  Bu durumda denklemin sağ tarafında 19 oksijen(O) atomu vardır(yedi su molekülünden 7 ve altı karbondioksit molekülünden 12 oksijen atomu olmak üzere).Sol tarafta 19 oksijen atomu olması için , 4 oksijen bileşikte bulunduğundan ilave 15 oksijene gerek duyulmaktadır.Bu nedenle O2 nin katsayısı 15/2 olmalıdır.   O Eşitliği : C 6 H 14 O 4 + 15/2O 2 → 6CO 2 + 7H 2 O (denklem eşitlendi)  Katsayıların son kez düzenlenmesi:Kesirli sayılar kabul edilebilir olmasına karşın,genel eğilim tüm katsa

7. Sınıf Fen ve Teknoloji / Maddenin Tanecikli Yapısı

Atomda; proton, elektron ve nötron denilen üç tanecik bulunur. Atomda bulunan bu taneciklere atomun temel tanecikleri veya atom altı parçacıkları denir. Atomu oluşturan parçacıkların varlığı, elektriklenme olayı sayesinde hissedilir. Madde temas veya etki yoluyla elektriklenebiliyorsa madde ve maddeyi oluşturan atomlar daha küçük parçacıklardan oluşmuştur.     ▪ Protonlar (+) yüklü, elektronlar (–) yüklü, nötronlar ise yüksüz taneciklerdir.     ▪ Proton ve nötronlar arasında nükleer çekim kuvveti, protonlar (çekirdek) ve elektronlar yani (+) ve (–) yüklü tanecikler arasında da elektriksel çekim kuvveti vardır. Farklı yüklere sahip olan bu tanecikler arasındaki kuvvetler sayesinde atomdaki tanecikler birbirini etkileyerek bir arada bulunurlar ve atomu oluşturur. Atomu oluşturan bu parçacıklar arasında sadece boşluk bulunur.     ▪ Bilinen elementlerin tamamı atomlardan oluşmasına rağmen elementlerin özellikleri birbirinden farklıdır. Elementler

6. Sınıf Fen ve Teknoloji / Bileşke Kuvvet

Bir cisme etki eden iki ya da daha fazla kuvvetin yaptığı etkiyi tek başına yapabilen kuvvete  bileşke kuvvet  ya da  net kuvvet  denir. Bileşke kuvvet  R  ile net kuvvet ise  F net   ile gösterilir. Bileşke kuvveti oluşturan kuvvetlere  bileşen kuvvetler  ya da  bileşenler  denir. Bileşen kuvvetler  F 1 , F 2 , …  ile gösterilir. ▪ Bir cisme iki ya da daha fazla kuvvet etki ediyorsa cisim daima bileşke kuvvetin doğrultusunda ve yönünde hareket eder. a) Aynı Doğrultulu ve Aynı Yönlü Kuvvetlerin Bileşkesi : Aynı doğrultulu ve aynı yönlü kuvvetlerin bileşke kuvvetinin büyüklüğü, kuvvetlerin büyüklüklerinin toplamına eşittir. Bir cisme uygulanan kuvvetin büyüklüğünün arttırılması için cisme uygulanan kuvvetlerle aynı yönlü kuvvetler uygulanır. Bileşke Kuvvetin Elemanları : 1- Uygulama Noktası :  Kuvvetlerin uygulama noktası ile aynı. 2- Yönü :  Kuvvetlerin yönü ile aynı. 3- Büyüklüğü (Şiddeti) :  Kuvvetlerin büyüklüklerinin toplamına eşit.